簡報

早前的法文測驗經已完成，謝謝不少友好詢問有關事項。現簡述如下。

由於當事人，即我，已蹺了幾節課，唯有於測驗當天，辦公時間內，埋頭苦讀，勉強對當中的文法有初步的了解。然而直到老師派發試券，竟然要作答一小時二十分鐘之久，並附加聆聽測驗，心想這次必定兇多吉少。

誠然天無絕人之路，我想老師也想我們一同升班，邁向中級班，故此老師藉故看看我們做成怎樣，跟著逐一指出我們的錯處。我甚至大膽問老師，這個動詞，可唔可以和這個代名詞一起用，是否有例外? 又這條問題我不明白，可否解釋一下。他又回答我。但試題實在有些難度，有兩篇閱讀理解、作文題、配對，有些生字從未在書本看過，他也容讓我們查字典以及"Open Book"。聆聽測驗寫明只可聽兩次，但我們一眾同學聽第一次的時候神情呆滯，因為速度太快，我想俾法國人平常的對話快三倍左右，聽第二次也是差不多的狀況，直到老師看到我們異常迷惑的神情，就逐句Play，逐句Stop讓我們易於理解，我想整段錄音帶我們聽了四至五次，我想他有心放我們一馬。

我覺得自己表現一般，可以更好啦。